Harry Potter Wiki:Schrijftips

Uit de Harry Potter Wiki
Ga naar: navigatie, zoeken
Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.
Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.
Klik hier om terug te gaan naar het Kidsportaal.


Er zijn honderden onderwerpen waar je een artikel over kunt schrijven. We hebben voor jullie schrijftips gemaakt om goede ideeën te verzamelen over een onderwerp. Er zijn schrijftips voor dieren, landen, provincies en plaatsen, sporten, vervoermiddelen en schrijvers en boeken.


Dieren

  1. kenmerken: je kunt beschrijven hoe het dier eruit ziet. Welke kleur heeft het dier? Hoe lang kan het dier worden? Heeft het dier schubben, veren of haren? Een foto van het dier geeft vaak een goede beschrijving.
  2. voedselIs het dier een planteneter, een vleeseter of een alleseter? Heeft het dier speciaal voedsel nodig? Je kunt beschrijven wat het dier allemaal eet.
  3. leefgebid: waar leeft het dier, bijvoorbeeld Europa, Afrika of Amerika? Leeft het alleen in tropische regenwouden, woestijnen of moerassen? Kan het dier zich gemakkelijk aan het klimaat aanpassen?
  4. afbeeldingen: gebruik foto’s, of zelfgemaakte tekeningen om te laten zien hoe het dier eruit ziet. Gebruik alleen foto’s die vrij zijn om te gebruiken.
  5. nog meer informatie: ken je een boek of website dat ook over het onderwerp gaat? Neem die hier dan op.



Landen, provincies en plaatsen

  1. klimaat: wat voor klimaat heeft het land? Is het een zeeklimaat of een landklimaat. Wat betekent dat precies voor het land?
  2. Voedsel: wat eten en drinken mensen in het land? Lijkt het eten heel erg op het eten in Nederland? Of is het heel anders? Eten ze net zo laat als in Nederland? En ook drie keer per dag?
  3. Geschiedenis: de geschiedenis van een land, provincie of plaats is heel interessant. Je kunt hier zo veel over vertellen. Wanneer is een plaats ontstaan, wie woonden er als eerste, hoe komt de plaats aan zijn naam, waarom heten straatnamen zoals ze heten, zijn er belangrijke families geweest, waren er oorlogen, was de stad altijd al zo groot, …teveel om op te noemen.
  4. Economie: waarmee verdienen de mensen hun geld? Is het een klein dorp met veel boerderijen (wat voor boerderijen dan precies)? Of is het een grote stad (met universiteiten en grote winkelcentrums)? Zijn de mensen rijk of arm? Is het geld ook eerlijk verdeeld? Of hebben sommige mensen alles en anderen helemaal niets? Of leven heel veel mensen van het toerisme?
  5. Politiek: is één iemand de baas in het land of hebben de mensen het voor het zeggen? Zijn er politieke partijen? Is er een president of een koningshuis? En hoe worden de verkiezingen georganiseerd?
  6. Bevolking:Wat voor soort mensen wonen er? Wonen er heel veel verschillende soorten mensen? Leven de mensen vredig naast elkaar? Of kunnen ze niet goed met elkaar opschieten?
  7. Geloof: wat geloven de mensen? Zijn het christenen, moslims of hebben ze nog een ander geloof? Zie je ook wat het geloof voor de mensen betekent in het dagelijks leven?
  8. Afbeeldingen: gebruik foto’s, of zelfgemaakte tekeningen om te laten zien hoe het land, de provincie of de plaats eruit ziet. Gebruik alleen foto’s die vrij zijn om te gebruiken.
  9. Nog meer informatie: Ken je een boek of website dat ook over het onderwerp gaat? Neem die hier dan op.



Bekende personen en groepen

  1. Tijd: wanneer leefde deze persoon (of leeft hij nog steeds)? Wanneer is hij geboren? En is hij ook al gestorven? Als hij heel lang geleden leefde kun je ook nog iets schrijven over die tijd.
  2. Woonplaats: waar is deze persoon geboren? Is hij ook vaak verhuisd? Leeft hij in het buitenland? Of in Nederland? Leeft hij heel luxe of juist heel sober?
  3. Tip 3: Betekenis:waarom is deze persoon (of groep) zo bekend? Is hij ergens heel goed in? Of is hij juist heel berucht? Is het misschien een uitvinder? Wat heeft hij dan precies uitgevonden?
  4. Tip 4: afbeeldingen:gebruik foto’s, of zelfgemaakte tekeningen om te laten zien hoe de bekende persoon of groep eruit ziet. Gebruik alleen foto’s die vrij zijn om te gebruiken.
  5. Nog meer informatie: ken je een boek of website dat ook over het onderwerp gaat? Neem die hier dan op.



Sporten

  1. Het speelveld: hoe ziet het speelveld eruit? Wordt de sport op het land gehouden, in het water of in de lucht? Of kun je het op een bord spelen?
  2. Spelers:hoeveel spelers doen aan het spel mee? Doen er altijd zoveel spelers mee? Of zijn er verschillende varianten?
  3. Spelregels: aan welke spelregels moet je je houden? Zijn de spelregels voor jong en oud hetzelfde?
  4. Geschiedenis: hoe lang bestaat de sport al? Waar is de sport ontstaan? Wordt het over de hele wereld gespeeld? Of alleen maar in een paar landen of plaatsen? Zijn de spelregels altijd hetzelfde geweest? Zijn er beroemde wedstrijden geweest waar iedereen nu nog over praat?
  5. Bekende clubs/ spelers: elke sport heeft bekende clubs en beroemde spelers. Wie zijn dat? Waarom zijn de clubs en spelers zo beroemd?
  6. Toernooi: bij elke sport worden toernooien georganiseerd. Welke toernooien worden bij jouw sport gehouden? Waar zijn de toernooien gehouden? Hoe zijn de toernooien opgezet?
  7. Afbeeldingen: gebruik foto’s, of zelfgemaakte tekeningen om te laten zien hoe de sport eruit ziet. Gebruik alleen foto’s die vrij zijn om te gebruiken.
  8. Nog meer informatie: ken je een boek of website dat ook over het onderwerp gaat? Neem die hier dan op.



Vervoermiddelen

  1. Uiterlijk: hoe ziet het vervoermiddel eruit? Is het groot of klein? Heeft het een motor of moet je bijvoorbeeld zelf trappen?
  2. Gebruik: waar wordt het voor gebruikt? Kunnen er mensen in of op? Of is het alleen voor vracht bedoeld?
  3. Snelheid: hoe snel is het vervoermiddel? Zijn er snelheidrecords? Zijn er nog verschillen in snelheid tussen verschillende modellen?
  4. Geschiedenis: hoe oud is het vervoermiddel? Hoe is het vervoermiddel in de loop van de tijd veranderd? Is het een vervoermiddel waar iedereen gebruik van kon maken of alleen maar een klein groepje? Wie heeft het vervoermiddel bedacht?
  5. Bekende merken:bij elk vervoersmiddel zijn bekende merken. Sommige merken zijn bekend omdat ze zo mooi zijn. Of zo duur, of snel of groot (of klein). Waarom is het merk zo bekend? Daar kun je vast wel meer over vertellen.
  6. Afbeeldingen: gebruik foto’s, of zelfgemaakte tekeningen om te laten zien hoe het vervoermiddel eruit ziet. Gebruik alleen foto’s die vrij zijn om te gebruiken.
  7. Nog meer informatie: ken je een boek of website dat ook over het onderwerp gaat? Neem die hier dan op.



Schrijvers en boeken

  1. Het leven van de schrijver: hoe ziet het leven van de schrijver eruit? Waar en wanneer is hij geboren? Wat hij gestudeerd? Wat zijn z’n hobby’s? Heeft hij een gezin?
  2. Bibliografie: welke boeken heeft hij geschreven? Zijn het boeken voor jonge of oudere kinderen? Of heeft hij ook boeken geschreven voor volwassenen? Zijn het prentenboeken of niet?
  3. Prijzen: heeft de schrijver ook prijzen gewonnen? Welke prijzen heeft hij dan gewonnen en wanneer?
  4. Over de boeken zelf: neem een boek en maak een korte samenvatting van het boek. Je kunt per hoofdstuk de belangrijkste punten opschrijven. Waarschuw de lezer wel even als je ook verklapt hoe het afloopt.
  5. Afbeeldingen: gebruik foto’s, of zelfgemaakte tekeningen om te laten zien hoe de schrijver of het boek eruit ziet. Gebruik alleen foto’s die vrij zijn om te gebruiken.
  6. Nog meer informatie: ken je een boek of website dat ook over het onderwerp gaat? Neem die hier dan op.